Cómo leer un libro

Apuesto a que ya sabes cómo leer un libro. Te enseñaron en la escuela primaria. ¿Pero sabes leer bien? Hay una diferencia entre leer para entender y leer para obtener información.

Si es como la mayoría de las personas, probablemente no haya pensado mucho en cómo leer. Y cómo leer hace una gran diferencia en la acumulación de conocimiento.

Mucha gente confunde saber el nombre de algo con comprensión. Si bien es excelente para ejercitar la memoria, la regurgitación de los hechos sin comprensión y el contexto le gana poco en el mundo real.

Considera el periódico, ¿estás realmente aprendiendo algo nuevo? 

¿Consideras al escritor como tu superior cuando se trata de conocimiento en el tema? 

Las probabilidades son probablemente no. Eso significa que estás leyendo para obtener información. Así es como la mayoría de la gente lee. 

Pero la mayoría de la gente realmente no está aprendiendo nada nuevo. No le dará una ventaja, lo hará mejor en su trabajo o le permitirá evitar problemas.

Aprender algo perspicaz requiere trabajo. Tienes que leer algo por encima de tu nivel actual. Necesita encontrar escritores que tengan más conocimientos sobre un tema en particular que usted mismo. Al reducir la brecha entre el autor y usted mismo, se vuelve más inteligente.

Los cuatro niveles de lectura

1. Lectura elemental
2. Lectura de inspección
3. Lectura analítica
4. Lectura sintopical

Cómo lees coincidencias por qué estás leyendo

El objetivo de la lectura determina cómo leer. Leer la última novela de Danielle Steel no es lo mismo que leer a Platón. 

Si está leyendo para entretenerse o para obtener información, leerá de manera muy diferente (y probablemente de material diferente) que leer para aumentar la comprensión. 

Si bien muchas personas son competentes en lectura para obtener información y entretenimiento, pocas mejoran su capacidad de leer para obtener conocimiento.

Antes de que podamos mejorar nuestras habilidades de lectura, debemos entender las diferencias en los niveles de lectura. Se les considera como niveles porque no se puede pasar a un nivel más alto sin una comprensión firme del anterior, son acumulativos.

1. Lectura elemental

Este es el nivel de lectura que se enseña en nuestras escuelas primarias. Si estás leyendo este sitio web, ya sabes cómo hacerlo.

2. Lectura de inspección

Nos han enseñado que la lectura superficial y superficial son malas para la comprensión. Ese no es necesariamente el caso. Usar estas herramientas efectivamente puede aumentar la comprensión. La lectura de inspección nos permite ver el plano del autor y evaluar los méritos de una experiencia de lectura más profunda.

Hay dos subtipos de lectura de inspección:

• Limpieza sistemática:  pretende ser una revisión rápida del libro leyendo el prefacio; estudiar la tabla de contenidos; comprobando el índice; y leyendo la parte interior. Esto debería proporcionarle el conocimiento suficiente para comprender los capítulos del libro que son fundamentales para el argumento del autor. Sumérgete aquí y allá, pero nunca con más de un párrafo o dos. ¿Este libro merece más tiempo y atención? Si no lo dejas.
• Lectura superficial: Esto es cuando acabas de leer. No reflexione sobre el argumento, no busque cosas, no escriba en los márgenes. Si no entiendes algo, sigue adelante. Lo que obtenga de esta lectura rápida lo ayudará más adelante cuando regrese y ponga más esfuerzo en la lectura. Ahora llegas a otro punto de decisión. Ahora que tiene una mejor comprensión de los contenidos del libro y su estructura, ¿quiere entenderlo?

La lectura de inspección te da la esencia de las cosas.

A veces eso es todo lo que queremos o necesitamos. Pero a veces queremos más. A veces queremos entender.

3. Lectura analítica

Francis Bacon dijo una vez: 

​“Algunos libros son para ser probados, otros para ser tragados, y algunos pocos para ser masticados y digeridos"

Se puede pensar que la lectura analítica es como masticar y digerir. Esto está haciendo el trabajo.

La lectura analítica es una lectura minuciosa.

Si la lectura de inspección es lo mejor que puede hacer rápidamente, esta es la mejor lectura que puede hacer dado el tiempo.

En este punto, comienza a concentrarse en su mente y profundiza en el trabajo requerido para comprender lo que se dice. 

Hay cuatro reglas para la lectura analítica

• Clasifique el libro según tipo y materia.
• Indique de qué se trata todo el libro con la mayor brevedad.
• Enumere sus partes principales en su orden y relación, y describa estas partes tal como lo describió en su totalidad.
• Define el problema o problemas que el autor está tratando de resolver.

Probablemente te darás cuenta de que aunque son bastante fáciles, implican mucho trabajo. Por suerte, la lectura de inspección que ya has hecho te ha preparado para esto.

Después de una lectura de inspección, comprenderá el libro y las opiniones del autor.

Pero eso no significa que entenderás el tema más amplio. Para hacerlo, debe usar la lectura comparativa para sintetizar el conocimiento de varios libros sobre el mismo tema.

4. Lectura sintópica

Esto también se conoce como lectura comparativa y representa la lectura más exigente y difícil de todas. La lectura sintópica implica leer muchos libros sobre el mismo tema y comparar y contrastar las ideas, el vocabulario y los argumentos.

Esta tarea se realiza identificando pasajes relevantes, traduciendo la terminología, enmarcando y ordenando las preguntas que necesitan respuesta, definiendo los problemas y teniendo una conversación con las respuestas.

El objetivo no es lograr una comprensión general de ningún libro en particular , sino comprender el tema y desarrollar una profunda fluidez.

Se trata de identificar y llenar sus vacíos de conocimiento.

Hay cinco pasos para la lectura sinóptica:

• Cómo encontrar los pasajes relevantes:  debe encontrar los libros correctos y luego los pasajes que sean más relevantes para satisfacer sus necesidades. Entonces, el primer paso es una lectura de inspección de todos los trabajos que ha identificado como relevantes.
• Llevar al autor a los términos:  en la lectura analítica, debe identificar las palabras clave y cómo las utiliza el autor. Esto es bastante sencillo. El proceso se vuelve más complicado ahora, ya que cada autor probablemente ha utilizado diferentes términos y conceptos para enmarcar su argumento. Ahora la responsabilidad recae en usted para establecer los términos. En lugar de usar el lenguaje del autor, debes usar el tuyo. En definitiva, este es un ejercicio de traducción y síntesis.
• Cómo aclarar las preguntas: en  lugar de centrarse en los problemas que el autor intenta resolver, debe centrarse en las preguntas que desea que se respondan. Así como debemos establecer nuestra propia terminología, también debemos establecer nuestras propias proposiciones arrojando luz sobre nuestros problemas a los que los autores responden. Es importante encuadrar las preguntas de tal manera que todos o la mayoría de los autores puedan interpretarse como respuestas. En ocasiones, es posible que no obtengamos una respuesta a nuestras preguntas porque los autores no las han considerado como preguntas.
• Definición de los problemas:  si ha formulado una pregunta clara para la que hay varias respuestas, entonces se ha definido un problema. Las respuestas opuestas, ahora traducidas a sus términos, deben ordenarse una en relación con la otra. Comprender las múltiples perspectivas dentro de un tema te ayuda a formar una opinión inteligente .
• Análisis de la discusión:  es presuntuoso esperar que encontremos una única verdad sin respuesta en cualquiera de nuestras preguntas. Nuestra respuesta es el conflicto de respuestas opuestas. El valor es la discusión que tienes con estos autores. Ahora puedes tener una opinión informada.

Convertirse en un lector exigente

Leer tiene que ver con hacer las preguntas correctas en el orden correcto y buscar respuestas.

Hay cuatro preguntas principales que debe hacer a cada libro:

• ¿De que es este libro?
• ¿Qué se dice en detalle y cómo?
• ¿Es este libro cierto en todo o en parte?
• ¿Lo que de ella?

Si todo esto suena como un trabajo duro, tienes razón. La mayoría de la gente no lo hará. Eso es lo que te distingue.